一、中心概况

机能学实验中心由10个机能学实验室、3个实验准备室,4动物室组成。配置BL820S、BL420S和MedLabU/4C501各型生物信号采集处理系统共30余套,WD-1型微电极拉制仪,ZH-蓝星B/S脑立体定位仪,HW-400E恒温平滑肌槽、电解质测量仪、足趾容积测量仪等各类实验仪器。主要承担临床医学、护理学、口腔医学、药学等专业机能实验学教学任务,同时配合教师与学生科研活动的开展。

二、中心定位

贯彻以学生为本,树立知识传授和以能力培养为核心的实验教学观念,构建仪器设备先进、资源共享、开放服务的实验教学环境,建立有利于培养学生实践能力的实践教学体系,建立一支满足现代实验教学需要的高素质实验教学队伍,建立科学高效的运行管理机制,全面提高实验教学水平和人才培养质量。在应用型医学本科实验教学中坚持 “3B”和“3C”实验教学方案,重点训练学生的基本实验知识、基本实验方法和基本实验技能。推行“四转化、四加强、三服务”目标。

实验体系与内容

实验教学中,重点训练学生的基本实验知识、基本实验方法和基本实验技能,为专业教学打下坚实的基础。教学中始终贯彻加强实验基础知识教育,加强动手能力教育,加强科研创新素质教育,加强临床思维综合教育的目标。以功能划分成立中心的基础上,根据实际情况,对原有比较分散的相关实验进行了优化和重组,打破了学科界线,精简了验证型实验、增加综合性和设计性实验独立开设实验课程,对机能学实验课程进行了初步的整合。

在此基础上,构建“基础-综合-创新”层次化的实验教学体系,实现实验教学与理论教学有机联系,传统与现代相结合,基础技能与临床应用相结合,能力培养与素质教育相结合,使学生实践能力、临床应用能力、创新意识和思维得到提高。

1 机能学实验项目(部分)

 

中心

层次

序号

实验项目名称

机能学实验中心

基础性(20.7%)

1

机能实验概述和蟾蜍常用标本的制备

2

鼠类的基本操作

3

家兔的基本操作

4

不同刺激频率和强度与骨骼肌收缩的关系

5

神经干动作电位的引导及与刺激强度的关系;不应期及传导速度测定

6

水杨酸钠血浆半衰期(t1/2)的测定—比色法

综合性(69%)

7

心血管活动的神经体液调节

8

呼吸运动的调节和胸内压测定

9

离体小肠平滑肌的生理特性及药物作用的影响

10

视、听觉检测及前庭功能观察

11

脊髓反射、反射弧分析及传导麻醉药物的作用

12

高钾血症模型建立及治疗

13

传出神经系统药物对兔血压的影响及受体作用的分析

14

缺氧

15

家兔失血性休克及治疗

16

氯丙嗪抗电激怒和地西泮的抗惊厥作用

17

心律失常模型与药物的抗心律失常作用

18

强心药对动物衰竭心脏的作用

19

平喘药对豚鼠支气管的作用-支气管灌流法

20

炎症模型及药物的抗炎效果

21

离体子宫平滑肌的生理特性及药物作用的影响

22

胰岛素的降血糖作用、过量反应及其解救

23

链霉素的毒性反应及氯化钙的对抗作用

24

凝血功能检测和弥散性血管内凝血及肝素治疗作用

25

尿生成的调节及肺水肿的治疗

26

考核

设计性(10.3%)

27

证明各种因素对血液凝固的影响及机制

28

不同途径和不同剂量给药对药物效应的影响

29

实验设计与汇报/案例分析(二选一)

 

教学成果

中心人员围绕人才培养目标。积极地开展实验教育教学研究和改革,有效地支撑了专业建设和学科建设,取得了大量的教研成果,中心各位教师在积极推进教学改革的同时,也积极进行科学研究。近年主持教科研项目8项,发表论文30余篇,科研奖励10余项,取得了很多研究成果,其主要研究成果如下:

2 教科研成果奖一览表(部分)

 

序号

获批时间

成果名称及等级

获奖人

1

2012.12

教育教学改革研究成果二等奖

韦磊

2

2012.12

教育教学改革研究成果三等奖

马德菊

3

2013.9

教学三项改革一等奖

韦磊

4

2013.9

教学三项改革二等奖

马德菊

5

2013.9

教学三项改革三等奖

李明

6

2014.12

山东省职工教育与职业教育优秀科研成果三等奖

韦磊

7

2014.12

山东省职工教育与职业教育优秀科研成果三等奖

李明

 

 

3 教科研论文一览表(部分)

 

序号

发表时间

论文题目

第一作者

1

2014

论山东万杰医学院教学改革—学科交融式创新机能实验教学体系建设

韦磊

2

2013

大豆异黄酮:一种多功能植物药

董军奎

3

2013

高血压与糖尿病对动脉弹性指数及循环内皮微颗粒影响的对比研究

董军奎

4

2013

阿托伐他汀钙对高血压大鼠血管内皮细胞的保护作用

董军奎

 

4 实验教学课题一览表(部分)

 

序号

时间

课题题目

主持

1

2014

生理学兴趣小组的规范化建设

韦磊

2

2012

医学机能实验的创新研究与实施

韦磊

3

2012

通过实验教学培养学生综合思维能力

李金玲

 

 

5实验教材编写情况一览表

 

 

一、主编/副主编实验教材

序号

教材名称

主编

出版社

1

《生理学实验与学习指导》

董军奎

 

江苏科技出版社

 

二、参编实验教材

序号

教材名称

参编

出版社

1

《生理学学习指导与实验指导》

韦磊

江苏科技出版社

三、自编实验教材

序号

教材名称

出版社

1

《生理学实验指导》

山东万杰医学院自编

2

《机能学实验指导》

齐鲁医药学院自编

3

《病理生理学实验》

山东万杰医学院自编

4

《药理学实验指导》

山东万杰医学院自编

5

《药理学实验指导》

齐鲁医药学院自编

6

《药理学实验指导》

齐鲁医药学院自编

7

《药理学实验指导》

齐鲁医药学院自编

8

《药理学实验指导》

山东万杰医学院自编

9

《药理学实验指导》

山东万杰医学院自编

 

中心规划

1.进一步强化实验教学中心建设,实现质量工程项目新突破

加强对实验教学中心的管理工作,充实并完善实验教学内容、拓展实验教学共享范围、提高实验教学仪器设备使用效率和效益。力争建成校级实验教学示范中心。

2.加强实验教学体系和课程内容的改革,提升学生创新精神与综合能力

根据我国国民经济建设发展和知识经济社会对高素质创新型人才的需要及信息科学技术快速发展的特点,科学地设置实验项目,注重实验内容的先进性、综合性、前瞻性、应用性,逐步形成科学完整的实验教学体系,在全面培养学生的实践技能、分析发现和解决问题的能力、创新精神和与创新实践能力等方面进行不断深入的探索。

3.加强信息化管理模式和运行机制

中心将继续完善切实可行的信息化管理模式和运行机制,全面实行网络化辅助实验教学和网络化管理,不断优化资源配置,争取建立一个设备先进、安全规范、具有较高实验教学水平和教学质量、具有较好的辐射作用和一定示范影响的实验教学示范中心。

4.加大经费投入,改善硬件设施

多方筹措经费确保今后每年对实验教学实验中心建设的资金投入,进一步加强硬件设备建设和信息化的网络教学体系建设,争取在5年左右的时间内,建立一个或若干个具有鲜明学科特色、准备精良、优质服务、面向全校及社会的实验教学资源共享服务平台

 

 

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